定制化解决方案
为响应教育部《教育信息化2.0行动计划》等政策要求，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。其中，“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校；“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；一大指建成“互联网+教育”大平台。教育信息化从1.0时代进入2.0时代，建设各类信息化项目。
一、信息化培训方案
打造业务精湛、结构合理的教育信息化师资队伍、专业队伍、管理队伍，为教育信息化提供人才支持，为适应信息化社会的发展要求，以信息化带动教育现代化，促进教师教育跨越式的发展，提升教师信息技术素养，以信息技术辅助专业建设能力，促进全国职业院校师资力量的发展，提升职业院校教师教学能力。
聘请相关专业资深专家、大赛专家、教育行业资深培训师、企业技术骨干作为培训的师资。针对技术能力、教育教学能力、专业教学及大赛要点进行全方位的培训，以切实提升教师师资水平能力为核心，通过结合信息化教学要求进一步加强教师在全国信息化教学能力比赛中的竞争力。
二、智慧教室建设方案
智慧教育是促进教育信息化的核心，打造智慧教室是实现智慧教育，实现教育现代化的具体路径，通过智慧教室可以实现自由化的教学模式与数字化教学管理，用更加智能的教学环境加强教学质量。
智慧教室的建设的目的是搭建智慧教学的支撑环境，支撑优秀教师教学智慧的物化与传播，促进教师能力水平提高，提升教学质量；支撑学生开展自主、个性化、协作化、泛在学习，让学生在学会知识与技能的同时，提升创新性思维能力，使学生轻松、愉快、主动、高质高效的学习，培养智慧型人才。
智慧教室包括大屏显示系统、教学管理系统、考勤管理系统、监控识别系统（人脸识别）、智能控制系统（智能家居）、资源题库系统等，智慧教室代表一种全新的教学形式，其主要优势包括互动性、感知性和开放性。
三、教学软件定制开发方案
随着教育信息化建设推进，基础信息化硬件建设逐步完善，个性化的专业教学需求很难通过通用的硬件系统实现，为增加教学效率和质量，根据专业教学需求开发定制化的教学软件或仿真实训软件变得至关重要，一般分为以下几类：
1. 考试系统：针对各类专业考试、职业资格考试定制考试系统，内置考试题库，可以反复练习。主要兼容专业特色题型，能采用手机操作，随时随地进行考试和练习，客观题目自动判分，即时反馈，有效提高考试分数。
2. 专业仿真实训软件：每个学校有不同的实训要求，有的需要对接当地企业生产，市面上通用软件难以满足要求。针对专业特殊实验实训要求，可定制化开发实训设备操作仿真，实训流程模拟仿真等实训软件，真实再现实训过程，增加教学的趣味性和安全性。
3. 手机版教学实训软件：随着手机的普及，其相对电脑来说，使用和操作都更为便捷，并且不受场地限制，但手机版教学和实训软件相比PC版还比较少，很多专业并没有合适的软件。可以根据教学实训要求，定制开发手机版的教学实训软件，方便教师和学生使用，做到真正的随时随地学习。
